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摘要:
为了提高了植物检疫学课程的教学质量,从课程内容优化、教学方式、编译参考资料、利用网络信息资源、重视实践技能、加强考核管理等方面,对植物检疫学课程进行了相应的教学改革.
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教学改革
研究方法
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关键词热度
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文献信息
篇名 植物检疫学课程教学改革与实践
来源期刊 安徽农业科学 学科 教育
关键词 植物检疫学 教学改革 专业素质
年,卷(期) 2011,(21) 所属期刊栏目 农业教育
研究方向 页码范围 13240-13241,13243
页数 分类号 G729
字数 4314字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0517-6611.2011.21.217
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 崔建新 38 110 7.0 8.0
2 任向辉 34 104 6.0 8.0
3 吕文彦 69 483 13.0 18.0
4 贾文英 2 13 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (18)
共引文献  (13)
参考文献  (5)
节点文献
引证文献  (7)
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2017(4)
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  • 二级引证文献(3)
2019(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
植物检疫学
教学改革
专业素质
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽农业科学
半月刊
0517-6611
34-1076/S
大16开
安徽省合肥市农科南路40号
26-20
1961
chi
出版文献量(篇)
78281
总下载数(次)
236
总被引数(次)
436536
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