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摘要:
对高校实验室的教学进行改革,是提高教学能力和质量的关键环节,应该运用科学的方法对实验教学进行系统的改革,同时提高教师的教学能力,这是增强实验教学改革的基础.为了提高学生的实验能力,使他们能够做到理论与实际相结合,应该对实验室的先进设备和仪器进行充分的利用,这是实验室建设的基本理念.本文对实验教学和实验室建设的理念作出了综合分析,提出了运用科学的管理措施和技术方法来提高实验室的教学质量.
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篇名 高校实验教学改革与实验室建设的理念与模式分析
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 实验教学 改革 实验室建设 理念 模式
年,卷(期) 2011,(35) 所属期刊栏目 理论前沿
研究方向 页码范围 111
页数 分类号 G4
字数 2332字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2011.35.088
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中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
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