浅谈如何提高大学生学习分析化学的兴趣

• 作者: 李娟 杨占军
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 分析化学 学习兴趣 自学能力
• 年，卷（期）: 2011,（26）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 139
• 分类号: G642
• 字数: 2234字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2011.26.112

摘要

为了提大高大学生学习分析化学的兴趣和积极性,增强对这门课程学习的信心,本文从五个方面进行了一些探索,包括重视分析化学绪论课;以学生为本,教学方法灵活多样:理论教学和实验相结合:课前和课后相结合及关心爱护学生.最终目的是培养学生的自学能力和创新意识,提高学生的创新能力和实践能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨占军	扬州大学化学化工学院	7	5	2.0	2.0
2	李娟	扬州大学化学化工学院	33	111	5.0	9.0