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摘要:
本文针对CAI在实际应用中存在的不足,依据MVP理论的指导,认为在进行CAI教学设计时,应增加考虑学生的动机、意志、成绩因素,并设计了相应的动机策略、意志策略、成绩策略.
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文献信息
篇名 基于MVP理论的CAI教学设计初探
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 MVP CAI 教学设计
年,卷(期) 2011,(26) 所属期刊栏目 科教研究
研究方向 页码范围 87
页数 分类号 G642
字数 2268字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2011.26.071
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
MVP
CAI
教学设计
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
总下载数(次)
81
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