高职英语教学方法的探索与实践——以宝鸡技师学院为例

• 作者: 张玲玲
• 来源期刊: 才智
• 学科: 文学
• 关键词: 英语教学 累积式教学 情景教学 活动体验法 教学评估 教学效果
• 年，卷（期）: 2011,（20）
• 所属期刊栏目: 实践与探索
• 页码范围: 295-296
• 分类号: H319
• 字数: 3281字
• 语种: 中文

摘要

近年来,高等职业教育得到了空前的发展,但由于高职院校不同于普通院校的特殊性,传统的英语教学模式越来越难以适应新的教学形势,为最大限度地实现因材施教,保证教学质量,促进学生发展,高等职业院校的教育者们进行了大量的研究和探索,试图找出一条行之有效的途径.本文以宝鸡技师学院的学生为研究对象,提出了累积式教学法、分层教学法、情景教学法、活动体验法这几种教学方法,并对教学效果进行评估,以提高高职学生英语学习水平和就业能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张玲玲		2	6	1.0	2.0