基于造句训练的提高学生英语写作水平分析

• 作者: 吴婧
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 英语教学 教学研究 造句训练
• 年，卷（期）: 2011,（30）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 196
• 分类号: G633
• 字数: 2226字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2011.30.181

摘要

英语造句训练是提高英语学习水平的重要措施.英语造句无论是从教学组块理论还是从认知语言学理论都符合语言学习的基本规律.英语教学中的听、说、读、写、译五个基本技能中,造句其实起到了提纲挈领的作用.造句训练无疑对英语的整体素质学习具有重要价值.大量的事实和理据证明,造句训练是简单实用的高效率教学手段.这对于英语词汇学、语义学研究以及词汇教学有十分重要的意义.