多途径培养幼儿的倾听习惯

• 作者: 钱玉娟
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 幼儿 倾听习惯 途径
• 年，卷（期）: 2011,（12）
• 所属期刊栏目: 观察思考
• 页码范围: 223-224
• 分类号: G4
• 语种: 中文

摘要

“倾听”——凭借听觉器官接受言语信息,进而可以把通过思维活动达到认知、理解的全过程简单地理解为仔细、认真地听他人说话,同时还要理解他人话语的意思.就幼儿语言学习和发展而言,倾听是不可缺少的一种能力,只有懂得倾听、乐于倾听并善于倾听的人,才能真正理解语言的内容、语言的形式和语言运用的方式,掌握与人进行语言交流的技巧.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钱玉娟	江苏省张家港市乐余中心幼儿园	4	2	1.0	1.0