浅谈幼儿礼仪教育

• 作者: 沈苏华
• 来源期刊: 科技风
• 学科: 历史
• 关键词: 礼仪 幼儿礼仪
• 年，卷（期）: 2011,（23）
• 所属期刊栏目: 学术论坛
• 页码范围: 254-254
• 分类号: K892.26
• 字数: 2570字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-7341.2011.23.224

摘要

幼儿礼仪习惯的养成是知行统一的过程,知是基础,行是关键,习惯是归宿。而将幼儿道德行为的认识变成自觉的行为,才能真正促进幼儿良好习惯的养成。幼儿是祖国的未来,不仅要掌握知识,更要学会关爱他人,具备坚强的意志力,学会生活、学会学习、学会做人。这些都是礼仪教育的目标。我们期望通过幼儿礼仪教育的课题研究,开辟出一套礼仪教育的园本课程,真正促进幼儿知情意的发展,培养幼儿良好的行为习惯。