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追根究底方能畅所欲言——对促进高年级学生有效立流策略的探讨
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小学高年级数学有效预习策略探讨
小学数学
数学教学
预习策略
阅读·练笔·修改 ——高年级作文指导有效策略
阅读积累
练笔
有效写作方法
小学高年级语文复习指导策略研究
小学
高年级
语文复习
指导策略
研究
小学数学中高年级学生运算能力培养策略
小学数学
高年级
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主办单位：
山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
出版周期：
周刊
ISSN：
1673-2162
CN：
14-1324/G4
开本：
16开
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
2008-01-01
语种：
chi
出版文献量（篇）
70018
总下载数（次）
0
总被引数（次）
26607
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