作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
写作课程是高校英语专业必不可少的一门专业基础课,在独立学院中应用传统方法讲授写作课很难达到良好的教学效果.本文论述了用多媒体技术改善写作课教学的思路,并列举实例简单介绍了一些具体方法,指出了在制作课件和教学实践中需要注意的问题,以期为在独立学院中进行写作课教学提供一些可行的新思路.
推荐文章
浅谈多媒体技术在小学写作中的应用
小学写作
多媒体技术
教学方法
浅谈多媒体在大学专业课教学中的优劣
多媒体
优势
劣势
辅助教学
网络多媒体在大学英语写作教学中的应用
网络多媒体教学
英语写作
优势
方法
浅谈多媒体教学
语文
多媒体教学
教学资源
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈独立学院写作课多媒体教学
来源期刊 华章 学科 文学
关键词 写作课 多媒体教学 独立学院
年,卷(期) 2011,(35) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 176
页数 分类号 H319
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-5489.2011.35.153
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 许冬梅 渤海大学文理学院外语系 4 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
写作课
多媒体教学
独立学院
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
华章
旬刊
chi
出版文献量(篇)
55967
总下载数(次)
148
总被引数(次)
37006
论文1v1指导