以提高protel应用能力为目标的《电子线路CAD》教学探讨

• 作者: 杨瑞萍
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 电子线路CAD 教学改革 应用能力
• 年，卷（期）: 2011,（4）
• 所属期刊栏目: 科教研究
• 页码范围: 35-36
• 分类号: G43
• 字数: 2703字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2011.04.028

摘要

本文分析了电子线路CAD教学中存在的问题,以提高学生protel应用能力为课程改革目标,总结了教学目标、教学方式和考核方式三个方面进行的教学改革和实践.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨瑞萍	济南职业学院电子工程系	12	15	2.0	3.0