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摘要:
多媒体教学技术具有信息量大,表现形式生动形象等诸多优点,是提高课堂教学效果的一种有效途径.本文通过介绍多媒体课件教学在中学物理教学中的作用,阐述了多媒体课件在物理教学中的地位,为科学运用多媒体课件提供了帮助.
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文献信息
篇名 科学分析多媒体课件在中学物理教学中的作用
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 多媒体 应用 辩证思维
年,卷(期) 2011,(15) 所属期刊栏目 教育教学方法
研究方向 页码范围 66
页数 分类号 G633.7
字数 2346字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2011.15.061
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体
应用
辩证思维
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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55878
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