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小学文言文教学课堂评价分析
文言文
小学语文
教学评价
浅谈新课改下的小学文言文教学
情境
朗读
理解
感悟
浅议中小学文言文教学的有效衔接
文言文
教学衔接
有效策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈小学文言文教学
来源期刊 才智 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2011,(6) 所属期刊栏目 教材教法
研究方向 页码范围 62
页数 分类号 G623.2
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 罗建霞 1 9 1.0 1.0
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相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
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386
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112919
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