发挥多媒体的优势,促进语文阅读教学

• 作者: 张秋云
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 直观感受 激发兴趣 创设情境 优化教学过程 提高学习效率
• 年，卷（期）: 2011,（3）
• 所属期刊栏目: 多媒体教学
• 页码范围: 146-146
• 分类号: G633
• 字数: 2284字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2011.03.129

摘要

多媒体电教手段在语文阅读教学中有着它的独特优势,尤其是它在帮助学生直观感受教材、理解教材和掌握教材、使学生获得最基本的语言素养和美的教育、激发学生的学习兴趣、激励学生创新等方面更是其他教学手段所无法比拟的,这些在语文教学中尤显突出.运用多媒体,可以优化语文阅读教学,提高课堂效率.