初中英语单元复习有效性的实践探索

• 作者: 潘海青
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 单元复习 有效教学 自主学习 初中英语
• 年，卷（期）: 2011,（3）
• 所属期刊栏目: 科教研究
• 页码范围: 55-56
• 分类号: G633.4
• 字数: 4153字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2011.03.046

摘要

初中英语单元复习是英语教学中的一个重要环节,如何提高单元复习教学的有效性、培养学生自主学习能力是初中英语教学中的关健所在.本文从有效的英语单元复习教学的认识、有效的英语单元复习教学及实施有效教学的注意事项等几方面做了一些阐述,并提出了要改变以教师为主导的复习方式,走向以学生自主学习为主的方式,真正实现一切为了所有学生发展的宗旨.