让小学语文教学体现人文性

• 作者: 马合娟
• 来源期刊: 魅力中国
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 人文性 营造环境 人文教学法
• 年，卷（期）: 2011,（3）
• 所属期刊栏目: 理论探讨
• 页码范围: 55
• 分类号: G623.2
• 字数: 2864字
• 语种: 中文

摘要

求真永远是求新的基础,尊重学生的多元反应和独特体验,只有建立在合情合理领会人文内涵的基础上,才能帮助他们理解高尚的人文精神,真正体现语文教育的人文性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马合娟		2	0	0.0	0.0