电子信息工程专业C语言程序设计课程“四立一体”教学模式探索

• 作者: 黄光华
• 来源期刊: 才智
• 学科: 工学
• 关键词: C语言 四位一体 实践教学
• 年，卷（期）: 2011,（35）
• 所属期刊栏目: 实践与探索
• 页码范围: 250
• 分类号: TP312.1-4
• 字数: 2030字
• 语种: 中文

摘要

目前电子信息工程专业C语言教学中存在的问题.分析引导式、任务驱动式、案例式、辅导式等教学模式的优缺点,灵活运用“四位一体”教学模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄光华	赣南师范学院科技学院	22	22	2.0	4.0