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摘要:
词汇是组成语言的最基本材料,没有词汇就没有甸子,就不能很好地表达思想,进行顺利的交流和沟通。英语词汇包括单词、短语和习惯用语。掌握一定数量的词汇是学好英语的基础。幼儿教师既要有系统的英语教学理论,了解幼儿学习语言的规律,熟悉他们的,心理和认知发展的特点,又要有适应幼儿英语教学的技能和方法,本文列举了游戏法,猜谜语法,单词接龙法,歌曲法,情境法等实践教学策略。
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篇名 幼儿英语词汇趣味教学方法探索
来源期刊 城市建设理论研究(电子版) 学科
关键词 幼儿 英语教育 词汇 策略
年,卷(期) 2011,(27) 所属期刊栏目 开发与管理
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字数 1656字 语种 中文
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1 晓莉 3 0 0.0 0.0
2 王政 3 2 1.0 1.0
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英语教育
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期刊影响力
城市建设理论研究(电子版)
旬刊
2095-2104
11-9313/TU
16开
北京市
80-307
2011
chi
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622962
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