关于《生存分析》课程教学研究

• 作者: 宋旼珊 王桂平
• 来源期刊: 华章
• 学科: 数学
• 关键词: 生存分析 教学改革 课程设置
• 年，卷（期）: 2011,（28）
• 所属期刊栏目: 教育教学
• 页码范围: 173,298
• 分类号: O212-4
• 字数: 1551字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-5489.2011.28.147

摘要

生存分析作为现代的统计方法已被广泛应用,文章分析了国内生存分析课程的教学现状,提出三个方面的改革方法:采用现代教学手段,开设实验课程以及组建跨学科学习小组,旨在增强课程的吸引力,提高学生的学习兴趣和实践能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王桂平	江苏科技大学数理学院	21	56	5.0	7.0
2	宋旼珊	江苏科技大学数理学院	13	18	2.0	4.0