大学英语互动式课堂建构理论与实践初探

• 作者: 张健
• 来源期刊: 才智
• 学科: 文学
• 关键词: 课堂互动 理论依据 多媒体教学 教学方法 分组
• 年，卷（期）: 2011,（35）
• 所属期刊栏目: 教育战线
• 页码范围: 118
• 分类号: H319.3
• 语种: 中文

摘要

互动式课堂,旨在通过构建灵活多样的课堂组织框架,创设外语学习的语言氛围,为语言输入、输出架设桥梁,使课堂成为交际的场所,从而有效提高教学质量.本文以建构主义理论、社会交互理论、人本主义理论为理论支撑并结合自身教学实际,提出了互动式课堂教学切实可行的实施方案,为实践教学提出积极、中肯的意见和建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张健		83	441	11.0	17.0