浅谈如何在数学教学中培养高职学生的创新能力

• 作者: 刘金玲
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 高等职业教育 高等数学 创新能力
• 年，卷（期）: 2011,（29）
• 所属期刊栏目: 科教创新
• 页码范围: 7-8
• 分类号: G71
• 字数: 5097字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2011.29.007

摘要

时代和社会发展对创新人才的需要决定了创新教育是当今高等职业素质教育的重要内容,但目前高职院校学生的创新现状不容乐观.鉴于此,本文将主要从社会环境、学校教师和学生自身等三个角度来分析高职院校数学创新教育的现状,并针对具体情况从提高教师素质、营造创新环境、调整课堂教学和融入数学模型等四个方面来讨论学生创新能力培养的实施策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘金玲	延安职业技术学院机电工程系	1	1	1.0	1.0