移情对中学生英语学习影响的研究

• 作者: 包春梅
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 移情 中学 英语 学习
• 年，卷（期）: 2011,（3）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 185-185
• 分类号: G6
• 字数: 1933字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2011.03.148

摘要

学习不仅是一种个体获得知识和发展能力的认识过程,同时也是一种人与人之间的交往过程.人类交际需要相当程度的移情.要有效地与人交谈,必须能够了解对方的情感和认知状态,移情是语言交往中的重要情感因素.移情有助于人们在学习另一种语言时取得更大成功,外语学习者要学习外语必须注意移情.笔者希望通过移情时中学生英语学习成就影响的实证研究,引起同行们对外语学习移情这一情感因素对外语学习成就影响的充分认识,对外语学习移情进行一系列的振析和实验研究,以期找到调控语言移情的有效方法和途径,从而提高外语学习成就.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	包春梅		1	1	1.0	1.0