浅谈高中语文教学的创新教学方法

• 作者: 张舒
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 创新教学 高中语文 互动
• 年，卷（期）: 2011,（36）
• 所属期刊栏目: 科教创新
• 页码范围: 20
• 分类号: G633.3
• 字数: 2459字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2011.36.018

摘要

教学包括着教师将知识向外传递和学生对信息的接收两个环节,两个层次是相辅相成的,只有教师将信息传递的好,学生才能够接受的比较轻松.但是语文教学厉来被称为最枯燥的教学,甚至被人概括为“少、慢、差、费”四个字.那么如何对高中语文教学的方法进行创新,使传递和接收的两个环节能够通畅起来,作者提出了自己的看法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张舒		1	2	1.0	1.0