母语迁移的影响及在教学中的运用

• 作者: 徐莉
• 来源期刊: 才智
• 学科: 教育
• 关键词: 母语迁移 正负影响 教学策略
• 年，卷（期）: 2011,（5）
• 所属期刊栏目: 教育战线
• 页码范围: 123
• 分类号: G63
• 字数: 1544字
• 语种: 中文

摘要

在中国,大多数中国学生是在掌握了毋语(汉语)的情况下才开始学习英语.因此,原有的汉语知识必然会对新的语言系统的掌握产生影响.本文通过分析母语时英语学习的正负方面影响,在教学方面利用正迁移,减少负迁移,改进教学策略,帮助英语学习者提高其学习效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐莉	沧州师范学院基础部	7	11	1.0	3.0