大学物理课程教学中实现知识、能力、素质综合培养的措施研究

• 作者: 崔文丽 张旭峰 王建邦 郑忠喜 闫仕农
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 知识 能力 素质 课程教学
• 年，卷（期）: 2011,（35）
• 所属期刊栏目: 科教研究
• 页码范围: 87
• 分类号: G42
• 字数: 2240字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2011.35.067

摘要

本文从当前教学现状出发,提出了在课程教学中通过借助课堂提问纸、合理设计教学过程、精心挑选例题习题,采取多样考核方式,以实现对学生知识、能力、素质综合培养的一系列措施.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	崔文丽	中北大学理学院物理系	20	70	5.0	7.0
2	张旭峰	中北大学理学院物理系	24	91	6.0	8.0
3	郑忠喜	中北大学理学院物理系	6	3	1.0	1.0
4	闫仕农	中北大学理学院物理系	13	46	3.0	6.0
5	王建邦	中北大学理学院物理系	28	102	6.0	8.0