正确认识和实施学校美育

• 作者: 张俊 谢丽丽
• 来源期刊: 中小企业管理与科技
• 学科: 教育
• 关键词: 美育概念 认识误区 实施途径
• 年，卷（期）: 2011,（1）
• 页码范围: 138
• 分类号: G63
• 字数: 2866字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-1069.2011.01.127

摘要

美育能够培养形象思维能力,启发创新意识,同时能够陶冶情操,净化心灵,培养美德,在素质教育中起着综合协调的枢纽作用.但现实生活中却有少数教育者和多数家长对美育的认识存在一定误区,因此,我们必须正确认识美育,努力寻求实施美育的有效途径,从而促进学生的全面发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张俊		9	18	3.0	4.0
2	谢丽丽		3	3	1.0	1.0