作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
从业人员专业素质的差距突出表现在称职的人员的(匿)缺,现有部分管理人员在法律知识、职业道德、业务水平和组织协调能力等方面都与承担的任务不相适应,专业素质较低的从业人员的存在,使服务水平不尽人意,客户关系紧张,收费率下降,甚至引发激烈冲突和矛盾,降低了行业的公信力,损害了行业的形象,严重影响了行业的可持续发展.作为一名职校的教学部长,为了学生进行职业素质培养工作有重要的指导作用.
推荐文章
培养学生核心素养的途径——以高中政治教学为例
学生核心素养
国家认同感
公共参与意识
培养学生体育核心素养途径研究
义务教育阶段
体育核心素养
培养
浅析初中思想品德课程如何培养学生核心素养
初中政治
核心素养
课程构建
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 培养学生以从业品德素质为核心的工作途径和方法
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 从业品德素质 教育 培养 途径 方法
年,卷(期) 2011,(10) 所属期刊栏目 师生思想建设
研究方向 页码范围 235-235
页数 分类号 G633.3
字数 2439字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2011.10.194
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐新清 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (5)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2005(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2007(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2009(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
从业品德素质
教育
培养
途径
方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
总下载数(次)
81
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导