将作文批改融入写作训练中

• 作者: 景军
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 作文批改 写作兴趣 引导 激活
• 年，卷（期）: 2011,（15）
• 所属期刊栏目: 教学案例
• 页码范围: 105
• 分类号: G633
• 字数: 2403字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2011.15.096

摘要

作文教学是语文教学的丰壁河山,而作文批改是农村教学最容易忽视的一个环节.教师往往以自己的水准来要求学生,将学生习作说得一无是处或改得体无完肤,导致学生才思被挫伤,兴趣被压抑.作为主导者的教师应该重视作文批改,使其有利于培养学生的写作兴趣:把握作文批改的相关原则,积极引导学生的写作兴趣;注意发现作文中存在的点滴优点,予以肯定和鼓励,激活学生的写作兴趣.