浅谈初中数学新课程改革

• 作者: 曹新声
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 初中数学 课程改革 对策
• 年，卷（期）: 2011,（21）
• 所属期刊栏目: 课改论坛
• 页码范围: 176
• 分类号: G633.6
• 字数: 2593字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2011.21.167

摘要

当今新课程改革是目前教育领域的必然趋势,也是各个教育机构、各大校园探讨的热点话题.对于初中数学而言,新课程改革对传统的数学教学课堂提出了新的挑战,同时也引入了全新的教学理念,带来了全新的教学模式,推进教师更新教学观念,转变教学方式,对于当前初中数学教育的创新与发展以及教学水平的不断提高具有重要意义.本文对初中数学课堂存在的现状进行了探讨,指出了传统课堂的教学弊端,并针对这些弊端为新课程改革提出了相应的对策.