在课堂教学中培养学生的质疑能力

• 作者: 谢志武
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学 质疑能力 培养 创新
• 年，卷（期）: 2011,（12）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 156
• 分类号: G420
• 字数: 2430字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2011.12.142

摘要

新课程标准指出:"教师应激发学生学习的积极性,向学生提供充分从事数学活动的机会,帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想和方法,获得广泛的数学活动经验."课堂教学就是要调动全体学生的主观能动性,发挥学生的主体作用,让学生参与整个教学过程,获得主动发展和全面发展.教师重视学生的质疑能力正是调动其学习主动性和积极性参与学习的重要手段,也是培养学生创新意识的重要环节.