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摘要:
网络研修是一种以网络为基础开展教研工作的新方式,本文就如何在新课改的背景下,市一级的教研部门,利用网络平台,组织开展以QQ为互动群组、以教育博客为个人空间、以"百年树人"、"新思考"网等为研培基地、以教育论坛为研修中心的四位一体研修模式,探索形成以学科团队为主体、以解决学科问题为主题、以多元统一为教研主线的区域性网络研修格局.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 新课改背景下,立体式网络研修之探索
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 新课改 教研 网络研修
年,卷(期) 2011,(7) 所属期刊栏目 科教创新
研究方向 页码范围 17-17
页数 分类号 G635.1
字数 2655字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2011.07.012
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 葛立功 2 1 1.0 1.0
2 张鸿斌 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
新课改
教研
网络研修
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
总下载数(次)
81
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