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新课改背景下,立体式网络研修之探索
新课改背景下,立体式网络研修之探索
作者:
张鸿斌
葛立功
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
新课改
教研
网络研修
摘要:
网络研修是一种以网络为基础开展教研工作的新方式,本文就如何在新课改的背景下,市一级的教研部门,利用网络平台,组织开展以QQ为互动群组、以教育博客为个人空间、以"百年树人"、"新思考"网等为研培基地、以教育论坛为研修中心的四位一体研修模式,探索形成以学科团队为主体、以解决学科问题为主题、以多元统一为教研主线的区域性网络研修格局.
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文献信息
篇名
新课改背景下,立体式网络研修之探索
来源期刊
中国科教创新导刊
学科
教育
关键词
新课改
教研
网络研修
年,卷(期)
2011,(7)
所属期刊栏目
科教创新
研究方向
页码范围
17-17
页数
分类号
G635.1
字数
2655字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1673-9795.2011.07.012
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新课改
教研
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研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国科教创新导刊
主办单位:
中国科学技术信息研究所
科学技术文献出版社
出版周期:
旬刊
ISSN:
1673-9795
CN:
11-5599/N
开本:
大16开
出版地:
北京市
邮发代号:
80-616
创刊时间:
1972
语种:
chi
出版文献量(篇)
55878
总下载数(次)
81
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