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摘要:
原型理论是20世纪70年代中期美国心理学家Eleanor Rosch提出来的一种新的概念构建模式,它对语言各个层面的研究都产生了深远的影响.本文尝试把原型理论应用到外语词汇教学中,以体现其应用价值.
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文献信息
篇名 原型理论对外语词汇教学的启示
来源期刊 华章 学科 文学
关键词 原型理论 词汇教学 应用
年,卷(期) 2011,(12) 所属期刊栏目 语言·文学·艺术研究
研究方向 页码范围 52
页数 分类号 H319
字数 1330字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-5489.2011.12.051
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1 陈子娟 宿迁学院五系 17 100 6.0 9.0
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