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摘要:
本文拟就初中数学课堂教学中如何引导学生实施"自主学习与合作学习"谈一点粗浅的认识,重在"研究性学习的基础--自主学习、重要形式--合作学习"两大方面进行阐述.并举出了显浅易理解的例子,"以人的发展为本"培养学生发现问题,提出问题的能力,使学生勇于创新.
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文献信息
篇名 浅谈初中数学研究性学习
来源期刊 华章 学科 教育
关键词 自主学习 合作学习
年,卷(期) 2011,(12) 所属期刊栏目 基础教育研究
研究方向 页码范围 217
页数 分类号 G633.6
字数 2279字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-5489.2011.12.201
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研究主题发展历程
节点文献
自主学习
合作学习
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