论建筑专业的课堂教学设计

• 作者: 邵疆蓉
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学设计 教材分析 教法 学法 板书
• 年，卷（期）: 2011,（35）
• 所属期刊栏目: 科教研究
• 页码范围: 75
• 分类号: G710
• 字数: 2010字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2011.35.055

摘要

在中职学校的建筑专业教学过程中,笔者认为要成功的上好一堂建筑专业课,应该从教材分析、教法、学法、课堂教学程序设计以及板书设计入手,事先进行有效的课堂教学设计,并实践中不断总结和提升,使每一堂课堂教学上得得心应手,上得精彩,使学生爱听爱学,学以至用.