基于元认知的师范生教育技术能力在线培训

• 作者: 林光梅
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 教育技术能力 元认知 师范生
• 年，卷（期）: 2011,（34）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 181
• 分类号: G652
• 字数: 2344字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2011.34.144

摘要

本文着眼于目前师范生教育技术能力的培养现状,提出将在线培训作为传统课堂的补充手段.并借鉴职后教师教育技术能力在线培训的成功经验,本文将元认知的培训思想引入师范生教育技术能力在线培训中,提出基于元认知的教育技术能力在线培训循环过程,旨在为有关研究和实践提供借鉴和参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林光梅	西南大学计算机与信息科学学院	2	0	0.0	0.0