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摘要:
“兴趣是最好的老师”.初中教师如果从化学课的起始年级就注意加强培养学生对化学学习的兴趣,并因势利导,使学生把兴趣转化成乐趣,进而转化成志趣,那么,就能保持学生对化学学习经久不衰的求知欲.怎样加强初中化学教学中学生兴趣的培养呢?建立和谐的师生关系,培养兴趣;重视化学实验教学,激发兴趣;开展丰富多彩的课外活动,保持兴趣;帮助学生突破难点,化整为零,强化兴趣等等.
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文献信息
篇名 加强初中化学教学中学生兴趣的培养
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 初中化学 学习兴趣 培养
年,卷(期) 2011,(36) 所属期刊栏目 科教论坛
研究方向 页码范围 221
页数 分类号 G63
字数 2210字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2011.36.204
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研究主题发展历程
节点文献
初中化学
学习兴趣
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期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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55878
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