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摘要:
面对新的课程标准及带来的高中政治教学的一系列变化,高中政治教师应该如何应对这些变化,让我们的政治课堂充满生机和活力.情境教学已逐渐为广大教师所采用,新课标下如何创设和妙用情景,成为广大教师探讨的课题,情境的创设要遵循生活化的原则,要有趣味性、目的性.
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文献信息
篇名 新课标下情景的创设和妙用
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 新课程背景 情境的创设 生活化 趣味性 目的性
年,卷(期) 2011,(15) 所属期刊栏目 科教论坛
研究方向 页码范围 148
页数 分类号 G420
字数 1933字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2011.15.136
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研究主题发展历程
节点文献
新课程背景
情境的创设
生活化
趣味性
目的性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
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