语文阅读教学的几点思考

• 作者: 徐耀
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读教学 存在问题 解决办法
• 年，卷（期）: 2011,（8）
• 所属期刊栏目: 理论前沿
• 页码范围: 85
• 分类号: G64
• 字数: 2210字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2011.08.067

摘要

语文阅读教学是培养学生"具有独立阅读的能力,丰富情感体验"的重要途径,然而,在教学实践中,却存在诸多问题.很好地解决这些同题,才能真正达到阅读教学的目的.