谈"教学反思"

• 作者: 郭利霞
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 教师发展 教学反思 教学实践
• 年，卷（期）: 2011,（9）
• 所属期刊栏目: 教学案例
• 页码范围: 81-81
• 分类号: G633
• 字数: 2407字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2011.09.075

摘要

教学反思是促进教师专业化发展的有效形式,是有效教学的保证.在教学过程中,教师必须养成反思的习惯,不断加强理论学习,及时地反思自己的教育教学工作,并与他人进行沟通和交流,扬长避短、精益求精,把自己的教学水平提高到一个新的境界和高度.