估算教学的困惑释疑

• 作者: 孔元顺
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 估算 教学 困惑
• 年，卷（期）: 2011,（16）
• 所属期刊栏目: 教法研究
• 页码范围: 128
• 分类号: G633.6
• 字数: 1538字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-9324.2011.16.114

摘要

估算在新课改中的地位很重要,但估算作为新增必修内容,教学中也难免出偏差,本文中提出了估算教学的一些问题,阐叙了估算的概念以及如何进行估算评价.重点从四个方面阐叙如何进行估算教学,并且对它们进行分析.