浅谈小学校园文艺活动的开展

• 作者: 赵妍
• 来源期刊: 城市建设理论研究（电子版）
• 年，卷（期）: 2011,（36）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 字数: 1315字
• 语种: 中文

摘要

“校园文艺”即校园文化艺术的统称。它是社会教育意识形态的一种反映，所涉及的范围有四大类语言艺术、造型艺术、表演艺术和综合艺术。小学的校园文艺活动主要被归类为第四大类即综合艺术，开展多样的小学校园艺术活动能有助于开发少年的智力、提高学生的自身素质。如何将小学校园文艺活动开展起来并开展成功就需要学校、音乐教师、学生三者之间的密切配合。 首先，小学校园文艺活动的开展需要面向全体学生，注重个性发展，始终贯彻以审美为核心的教学理念。在工作实践中，开展小学校

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵妍		1	0	0.0	0.0