如何做好数学课堂教学

• 作者: 祝楠
• 来源期刊: 城市建设理论研究（电子版）
• 关键词: 数学 课堂 教学
• 年，卷（期）: 2011,（36）
• 所属期刊栏目: 教育科研
• 字数: 2673字
• 语种: 中文

摘要

高中数学是高中学生学习的一大基础学科，数学教学是学校教育的重要组成部分，而课堂教学又是数学教学的核心。新课改以来，高中数学的内容多，难度大是现在高中数学的现状。如何利用有限的课堂教学时间，做好数学课堂教学，已经成为摆在广大教育工作者面前一个亟待解决的问题。而提高课堂教学的针对性就显得尤为重要。教师必须清楚，课堂教学不只是教知识、教理论，更重要的是教思想，教学法，为了全面提高课堂教学质量，在课堂教学中我们应该努力做到抓课本，重基础，突出知识体系规范练习，注重过程，培养学生能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	祝楠		8	0	0.0	0.0