生本理念下的政治课:从学会“偷懒”开始

• 作者: 李连波 谢翔宇
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 生本 教师 偷懒
• 年，卷（期）: 2011,（30）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 159
• 分类号: G633.2
• 字数: 2453字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2011.30.144

摘要

生本教育是突出学生为学习主体的教育,作为回归教育本质的一种理念,在各级各类学校的课堂上得到体现.作为高中政治课,如何更好的发挥教师与学生的作用,值得每一个教育者去探讨.“偷懒”需要智慧,需要胆气,需要技巧,偷的结果是课堂效率的提高和目标的实现.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李连波		5	3	1.0	1.0
2	谢翔宇		4	0	0.0	0.0