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摘要:
以陕西某农业高职为例,调查了学生合作学习的现象,并分析了原因,最后提出了符合农业高职特色的合作学习模式.
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高职英语课堂
合作学习法
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 农业高职院校学生合作学习模式探析——基于陕西某农业高职学生合作学习现状的调查分析
来源期刊 安徽农业科学 学科 教育
关键词 农业高职学生 合作学习 模式 探析
年,卷(期) 2011,(34) 所属期刊栏目 农业教育
研究方向 页码范围 21550-21552
页数 分类号 G642
字数 3451字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0517-6611.2011.34.234
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张景书 西北农林科技大学人文学院 22 42 4.0 5.0
2 刘源 西北农林科技大学人文学院 12 40 3.0 6.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
农业高职学生
合作学习
模式
探析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽农业科学
半月刊
0517-6611
34-1076/S
大16开
安徽省合肥市农科南路40号
26-20
1961
chi
出版文献量(篇)
78281
总下载数(次)
236
总被引数(次)
436536
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