对士官大专英语分级教学的反思

• 作者: 张绍华 童亮 罗瑜
• 来源期刊: 才智
• 学科: 文学
• 关键词: 士官大专英语 分级教学 因材施教
• 年，卷（期）: 2011,（4）
• 所属期刊栏目: 实践与探索
• 页码范围: 293
• 分类号: H3
• 字数: 2065字
• 语种: 中文

摘要

由于学员英语水平参差不齐,采取分级教学是非常有效的.本文对我院分级教学情况、分级教学的优势进行论述.同时对在实施分级教学过程中应注意的问题进行了分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	童亮		8	0	0.0	0.0
2	张绍华		16	10	2.0	3.0
3	罗瑜		7	0	0.0	0.0