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摘要:
伴随着社会与科学技术的发展,中学生创新性数学思维的培养显得异常重要,而在数学课堂中实施和谐教学法是实现这一目标的有效策略,用以培养学生的创新意识和创新能力,促进学生全面、持续、和谐地发展.
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文献信息
篇名 中学数学课堂和谐教学法的实施策略
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 课堂数学 和谐教学 新课改 实施策略
年,卷(期) 2011,(36) 所属期刊栏目 教育教学方法
研究方向 页码范围 98
页数 分类号 G4
字数 2471字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2011.36.088
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
课堂数学
和谐教学
新课改
实施策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
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81
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