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摘要:
本文对中学教育管理中的表扬艺术、批评艺术、谈话策略等沟通方法进行分析,旨在与同行交流,不断提高教师与学生沟通的艺术水平.
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思想沟通
沟通交流
教学管理
初中学生管理过程中的沟通艺术探究
初中教育
学生管理
沟通艺术
浅议教师与学生的心理沟通
师生
心理沟通
意义
有效手段
策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 中学教育管理中关于教师与学生沟通问题的研究
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 中学教育管理 师生沟通 研究
年,卷(期) 2011,(33) 所属期刊栏目 教学管理
研究方向 页码范围 205
页数 分类号 G627
字数 2232字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2011.33.189
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘佐法 3 15 1.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
中学教育管理
师生沟通
研究
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
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