乐学,会学,活用——多媒体情境下的英语单词教学

• 作者: 陈烨
• 来源期刊: 才智
• 学科: 教育
• 关键词: 多媒体 英语单词 教学
• 年，卷（期）: 2011,（30）
• 所属期刊栏目: 教育战线
• 页码范围: 73
• 分类号: G623.31
• 字数: 1880字
• 语种: 中文

摘要

小学阶段是学习英语的起步阶段,教师要根据儿童的生理和心理特点,在多媒体这样的优势环境下认真深入地研究科学的教学、学习和记忆方法,在单词单词教学时,减轻学生学习的难度,培养学习兴趣,使英语单词的学习过程变得快乐而又轻松,让学生不知不觉地喜欢英语单词,爱上英语单词.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈烨		5	20	2.0	4.0