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摘要:
信息技术与化学课程整合涉及到了两方面内容,一是关于化学教学信息素养,另一个是互联网化学教学资源查询系统的设计.只有两个条件相互融合,才能促进化学教学.
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浅谈信息技术与化学课程的整合
信息技术
课程整合
教学模式
能力培养
信息技术与化学课堂教学整合
信息技术
高中化学
直观化
课堂教学
试论化学新课程与现代信息技术的整合
化学新课程
信息技术
整合
现代信息技术与化学课程整合的切入点的探究
现代信息技术
化学课程
讲述方式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 浅论信息技术与化学课程的整合
来源期刊 才智 学科 教育
关键词 信息技术 化学课程 整合
年,卷(期) 2011,(23) 所属期刊栏目 实践与探索
研究方向 页码范围 266
页数 分类号 G633.8
字数 2312字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 钟国强 6 4 1.0 1.0
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2007(1)
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
化学课程
整合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
总下载数(次)
386
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