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摘要:
了解学生在进入中职卫段学习后普遍存在的心理健康问题,分析产生的原因,根据成因有目的、有计划、系统的展开心理健康教育,引导卫校学生及时疏导自身心理问题,以致能够更快更好的适应卫校学习.
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引导
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高校贫困生的心理现状分析与教育引导模式
贫困大学生
心理困扰与压力
综述
引导策略
中职卫校实习护生存在问题的原因分析及对策
卫生学校
实习护生
护理人才
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 中职卫校生心理问题的分析和教育引导
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 中职卫校生 心理问题 教育 引导
年,卷(期) 2011,(20) 所属期刊栏目 教育心理研究
研究方向 页码范围 248-248
页数 分类号 G63
字数 2558字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2011.20.215
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研究主题发展历程
节点文献
中职卫校生
心理问题
教育
引导
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
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